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jxf吉祥坊 “班班通2.0” 解决规划

规划布景

随着教育信息化发展的不休深刻,信息技术与学堂讲授融合的不休深入,教育信息化起头从1.0时期向2.0时期迈入。在新媒体技术的驱动下,讲授的主阵地——讲堂已经逐步产生变动,新媒体范式的讲授实际慢慢进入到讲堂、扭转着讲堂。2.0时期的班班通建设不仅仅是硬件设备的单一升级,更沉要的是讲堂利用需要的全面更新与迭代。jxf吉祥坊结合公司技术优势和特点,推出以硬件设备为基础、讲堂利用需要为主题的“班班通2.0”解决规划。

规划介绍
jxf吉祥坊“班班通2.0”解决规划涵盖了终端、资源、利用、平台,涉及到整个讲授活动和治理活动。系统以智慧黑板为载体,搭配有关讲授副手软件和周边设备。老师端可通过搭载jxf吉祥坊移动授课系统的智能终端操控智慧黑板,提高教员操作效能,让教员从讲台上解放出来,增长与学生的互动讲授。学生端可通过搭载个性化互动讲授系统的手持智能终端与老师实时互动。通过讲堂治理、互动白板、互动课件、即时问答等系统职能,真正实现师生同步互动讲授,高效讲堂治理。
规划价值
  • 优质资源

    系统配置了丰硕优质的讲授资源,蕴含科学可视化讲授资源、传统“富媒体”资源、趣味绘本资源、第三方优质资源以及可定造的精品高阶资源等。

  • 高效备课

    无论何时,老师能够通过各类智能端工具,实现将资源拖拽至教材对应地位,实现备授课一体,并精准推送各类富媒体资源,同时可将已经下载实现的资源或老师自有资源呈此刻资源库中,供老师预览、一键拖拽到讲义中使用。

  • 有效讲堂

    通过提供齐全的备课、授课、评测、教延注交互等全场景利用支持,同时和资源无缝的匹配,还为讲堂讲授提供多种学科工具(思想导图、函数鉴别等)、多元互动方式(人机天然交互、师生交互、PPT智能交互、家;ザ龋。

  • 精准讲授

    通过精准讲授系统援手教员进行讲堂数据的统计与分析,解决讲授过程中不足客观数据评价的问题,蕴含课前教员备课、学生预习,课中师生互动、随堂测试,课后作业考试、学情分析等,助力师生精准讲授和治理者科学决策。

规划利用
  • 某市低级中学

    jxf吉祥坊股份助力某市低级中学班班通项目建设,利用大数据分析系统,把握学生学情,进行分层讲授,实现“因材施教”的指标。在学生高效进建的同时,减轻教员职守,形成良性讲授生态。

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